劉峰，1953年出生，博士。中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究中心教授主任，國(guó)家行政學(xué)院政治系教授主任。.主要研究領(lǐng)域包括領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、政府政治與治理、行政管理理論與方法、公共政策與決策、新領(lǐng)導(dǎo)觀、管理創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)趨勢(shì)、毛澤東領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)理論與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。

       劉峰先生從兩件大事和兩個(gè)集中；兩種氣質(zhì)和兩種情結(jié)；兩種理論和兩種藝術(shù)；兩個(gè)結(jié)合和兩個(gè)必須在四個(gè)方面獨(dú)特而精辟、幽默，闡述了國(guó)有民營(yíng)企業(yè)和機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)和具體問(wèn)題。

“領(lǐng)導(dǎo)重在決策，決策重在選擇，先策后決，多策少?zèng)Q，又策又決，重點(diǎn)在決”

       領(lǐng)導(dǎo)重在決策，而決策重在選擇?！眲⒎謇蠋煆摹皼Q策”二字入手，闡述該企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)如何通過(guò)決策來(lái)激發(fā)廣大工作人員的精氣神。“‘先策后決’是領(lǐng)導(dǎo)決策的基本誠(chéng)意。其中，‘策’就是出主意，這不是領(lǐng)導(dǎo)者的專利，老百姓、專家學(xué)者都可以出主意。要堅(jiān)持“多策少?zèng)Q”的基本準(zhǔn)則?！岸嗖摺斌w現(xiàn)民主，能激發(fā)大家積極主動(dòng)地提出自己的方案和思路；“少?zèng)Q”則能提高決策的質(zhì)量和領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威。

       劉峰老師說(shuō)，無(wú)論是精神還是執(zhí)行，雙重提升都注重激勵(lì)，領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)=需要 動(dòng)機(jī) 行動(dòng) 目標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)者是創(chuàng)造條件，通過(guò)激勵(lì)，讓每個(gè)人都能以飽滿的精神狀態(tài)實(shí)施，實(shí)施各種政策和工作。劉峰老師說(shuō)，要提高精神和執(zhí)行力，我們必須首先有動(dòng)力，激勵(lì)可以形成動(dòng)力。在工作過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)提前激發(fā)精神，事后鼓勵(lì)正確行為，先激勵(lì)，少激勵(lì)，多激勵(lì)。在管理工作中，激勵(lì)在提高員工的工作熱情方面發(fā)揮著重要作用。激勵(lì)藝術(shù)的特點(diǎn)是重群體而不是個(gè)人，重激勵(lì)而不是負(fù)激勵(lì)；重精神而不是物質(zhì)，重激勵(lì)而不是短激勵(lì)；重心激勵(lì)而不是智力激勵(lì)；輕激勵(lì)制度和藝術(shù)。